*******************************************
北一女師區桂芝:108課綱是教改滅台的最後一哩路
2024-12-14 17:20 聯合報/ 記者許維寧/台北即時報導
教育改革總體檢論壇今天召開「台灣教改30年總體檢」新書發表會,除檢討教改,也一併檢視108課綱。北一女教師區桂芝表示,「108課綱就是30年教改要滅台的最後一哩路。」多元學習成亂槍打鳥、選修因考試不考而「廢物化」、自主學習變成無頭蒼蠅,108課綱罔顧德育更罔顧升學現實。
數名關注教改問題的大學教授、高中老師日前共同出版台灣教改三十年總體檢一書,今於台師大舉行新書發表會,檢視30年教改的缺點,並為未來教改提出建議。
北一女國文教師區桂芝表示,30年教改是一場無法復原的災難,108課綱更繼續惡化、擴大災難,「108課綱就是30年教改要滅台的最後一哩路。」以學生為主體,卻使學生失去科目系統化學習;多元學習成亂槍打鳥;選修因考試不考而「廢物化」;自主學習變成無頭蒼蠅式的學習,圖利少數菁英,卻犧牲絕大多數學子。
區桂芝也談到,過去曾在108課綱公聽會上,聽到某高中校長分享如何陪伴女兒做學習歷程檔案,「但這種狀況發生在所有家庭嗎,發生在偏遠家庭嗎?」台下「沒有」聲音此起彼落。
區桂芝表示,108課綱將道德實踐弱化,質疑難道和現在教學現場的恐龍家長、凌辱老師、學生割喉案沒有關係嗎?108課綱為意識形態服務,罔顧德育和升學現實,結果就是教育糜爛。
中華語文教育促進協會秘書長段心儀則表示,希望召開第九次全國教育國是會議,針對108課綱徹底檢討,並尊重基層教師、家長意見,「全面檢討,不要再打高空。」
****************************************
教改30年民粹掛帥 學者批:邊做邊改淪「豆腐渣工程」
2024-12-14 16:36 聯合報/ 記者許維寧/台北即時報導
教育改革總體檢論壇今天召開「台灣教改30年總體檢」新書發表會。記者許維寧/攝影
教育改革總體檢論壇今天召開「台灣教改30年總體檢」新書發表會,國立台灣師範大學名譽教授吳武典表示,30年來台灣教改可謂雜亂無章、乏善可陳甚至愈改愈糟,過程中民粹掛帥且缺乏深思熟慮,導致教改工程成為邊做邊改的「豆腐渣工程」,失去檢討與監控機制更是問題所在。
前國立政治大學教授周祝瑛表示,20年前與超過百位大學教授連署發表「教改萬言書」,希望終結十年教改亂象。如今20年又過去,希望透過新書和研討會為教改把脈,檢視為何有改革但沒有改進。
吳武典今因病未到現場,但由他人代為發表。吳表示,台灣推行12年國教,但卻不比照當年推行九年一貫時,制定12年國教實施條例當作法源,反而便宜行事地修正高級中等教育法,才導致後續推動時漏洞百出。
吳武典建議,台灣的教改若要穩健前進、有所導正,需要盡快比照世界其他主要國家,於地方層級的教育審議委員會外,再成立常設、超然且專業的中央層級教育審議委員會,並發揮諮詢、審議和評鑑的功能,由中央教審會扮演守門人的角色。
國立台灣大學師培教育中心教授王秀槐則以教師角度看教改,她指出,1994年配合教改師資培育法上路,老師是教改下第一個開槍的對象,如今對教師的改革仍是進行式,第一線教師變成「有責無力」,被剝奪策略與工具,因而無法盡到專業管教權,導致教學現場出現教師逃亡潮。
王秀槐談到,公立老師自願離職,在早年是前所未聞的現象,現在不少公立學校教師卻做了三、五年就離職,在於教學現場環境惡化、工作和情緒壓力甚巨,且教師形象愈發低落,都讓老師感嘆「不如歸去」。呼籲教師有責無力問題應嚴肅面對,再者,於法律機制上專業管教權亦不得偏廢。
東吳大學名譽教授劉源俊則談到,台灣本是融匯中西之長的地方,本來中西均學,但教改下卻把東方的精髓、文化拋棄,結果西方的專長也沒學好。建議教育應離開政治、承啟文化、匡正教改,讓教育家而非政客來辦理教育。
*********************************************
班班有冷氣 班班有鮮奶(保久乳 ) 班班吃石斑 班班好食材
**********************************************************
班班有鮮乳政策喊停! 嘉市府甫獲贈百萬元「班班有冰桶保冷袋」...超錯愕
2024-12-19 13:51 聯合報/ 記者魯永明/嘉義即時報導
4年44億的「班班有鮮乳」政策上路後亂象頻傳,行政院長卓榮泰決定下學期起停辦學童乳政策。嘉市政府日前才獲九華山地藏庵斥資百萬餘元,致贈班班有冰桶及保冷袋,政策急轉彎喊停,讓市府、廟方、學校、家長一片錯愕,異口同聲希望中央持續補助讓地方自辦。
市府教育處長郭添財說,市府配合落實「班班有鮮乳」,讓孩童上學天天喝鮮乳,日前獲九華山地藏庵採購716個冰桶及保冷袋,每班配送,確保鮮乳冷藏安全,完善政策的最後一哩路。
郭添財表示,市府編預算明年讓國中生也能每周2次喝鮮乳,嘉市「班班有鮮乳」政策,率先全國,從幼兒園到國中都喝鮮乳,「班班有鮮乳」政策,照顧酪農及孩童,立意良善,嘉市執行完善,希望中央持續補助讓地方自辦,為孩子健康成長盡心力。
嘉義市家長協會理事長呂明鍾對中央「班班有鮮乳」政策喊停,感到錯愕,他說,當部分外縣市孩子喝保久乳,嘉市孩子幸福,天天上學有鮮乳喝,又有九華山地藏庵捐贈冰桶及保冷袋,如今政策卻突然急轉彎喊停,讓人不解錯愕,希望中央持續補助讓地方自辦。
精忠國小校長楊勛凱說,「班班有鮮乳」政策上路後,受家長孩童歡迎,又有九華山地藏庵捐贈冰桶及保冷袋,完善落實政策,中央政策喊停讓人錯愕,希望中央持續補助讓地方自辦。九華山地藏庵對「班班有鮮乳」政策喊停也感到錯愕不解,支持市府,建議中央持續補助讓地方自辦。
**********************************************
豆漿都還沒喝到...「班班有鮮乳」喊卡 新北校長嘆遺憾
2024-12-19 14:17 聯合報/ 記者劉懿萱/新北即時報導
「班班有鮮乳」上路後亂象頻發,搞得學校行政人仰馬翻。行政院今宣布下學期停辦學童乳政策。對此,新北教育局說,尊重中央,目前各校皆在午餐搭配供應乳品或豆漿。
「班班有鮮乳」上路倉促,各校多沒有保存設備,因此有7、8成選擇保久乳,班班有鮮乳變班班有保久乳。後因保久乳供不應求,遲至11月才讓新北各校喝到乳品,不少學校選擇一次發下,孩子帶6瓶、8瓶回家喝,變成家家有保久乳,且直至今日選擇豆乳的學童仍未喝到。
行政院今宣布班班有鮮乳喊卡,新北一名校長吐槽,之前政院稱要從長計議就覺得「要縮了」,如今過了寒假,鮮乳沒有滯銷問題,中央再以基層、家長意見分歧為由停辦,完全甩鍋。
新北市校長協會理事長、自強國小校長張明賢說,班班有鮮乳政策是政府美意,但中央實施前,若能將細節討論更明確、完善,且提供配套等,政策也不用倉促上路。張認為,若讓地方統籌,較能掌握供應量及配送時間。
板橋國小校長華志仁說,直到昨日還提到每瓶提高6元,增加乳品廠商意願,以及頻率從一周2次降為一周1次,減少行政麻煩等,既然中央拍板停辦,只能表達遺憾「其實配套做好,大家都很支持。」
新北教育局說,尊重中央在廣納學校、家長與相關產業意見下做出政策決定。而新北市目前各校皆於午餐搭配供應乳品或豆漿,未來會持續鼓勵學校,在午餐中搭配乳品或含鈣食物,以提升學童飲食健康。
************************************************************
班班喝鮮奶像「防空警報」? 老師問:鮮奶之亂何時停
2024-12-15 12:26 聯合報/ 記者徐白櫻/高雄即時報導
「班班喝鮮奶」政策上路後引發不少爭議,高雄市一名國小老師形容鮮奶車到校就像發布「防空警報」,老師手上工作被迫中斷趕著分裝鮮奶,學生下課不敢「輕舉妄動」,預防隨時要回班級喝鮮奶,學生就說「下學期不想再喝鮮奶」。
岡山國小老師林晉如在臉書發文描述,當鮮奶車抵達學校時,老師們原本在辦公室討論運動會事宜,一下子,突然防空警報,不管正在討論什麼,正在做什麼,全部中斷,所有人從各辦公室迅速出動。
林晉如說,學校喝了30幾次鮮奶,鮮奶車每天來的時間不一樣,最早是7點50,最晚是11點多,每天的不確定性讓老師辦公被迫中斷分裝鮮奶;學生下課不敢「輕舉妄動」,全體都要認真聽有無廣播。也曾「下課一半」鮮奶送來了,趕緊請學生去找出去玩的學生回來喝鮮奶。
林晉如問學生,下學期還想不想喝鮮奶,沒想到大家都說不要。她分析,學生最反彈的是,他們寶貴的下課時間被占用,天天不同時間送鮮奶,除了擾亂生活秩序,更是耗弱心神。
林也提及,目前學校喝了30幾次鮮奶,不知為何,鮮奶送來一直沒有規律,除了影響師生情緒,又佔用原本辦公時間,更是引起得焦慮和不安;這個月底,44次的額度應該可以全部喝完,期待解脫日。
其他老師在林晉如發文後回應說,他們學校都是喝保久乳,沒有喝鮮奶;也有老師說「我們很怕孩子請假,每天都要標註幾瓶,因為幼幼班孩子不可能在學校喝完,只能家長接時拿給他們….鮮奶亂何時停啊」。
**********************************************
翻轉教育 文章/專題 台灣現場 https://flipedu.parenting.com.tw/article/009648
班班喝鮮奶,為何造成班班老師和家長的困擾?
由教育部和農業部共同推動的「班班喝鮮奶」新政,為了因應2025 年起紐西蘭進口鮮乳降為零關稅,預期可能對國內乳品市場造成衝擊,因此編了4 年44 億元的預算,今年9 月起每週提供國小學生及附設幼兒園學童2 次國產鮮乳,補充學童營養、增加鈣質攝取,更重要是協助本土酪農業持續發展。
本文重點摘要
9 月底,全國又多了一項新政策叫「班班喝鮮奶」,卻引發校園內一場「鮮奶大作戰」,從老師、學生到行政人員為了即時將鮮奶送達並喝完、洗完及回收,週週疲於奔命,家長則困惑,為何孩子放學時一次帶了 8 瓶保久乳回家?到底是要給孩子喝、還是大人喝?
不過,高雄市岡山國小老師林晉如在臉書上分享,政策一出,卻增加教學現場「很多負擔」,自從「班班石斑魚」、「班班有鮮奶」、「班班保久乳」,現在看到「班班」兩字都害怕!
**************************************
不敷成本 「班班吃石斑」9個月即收攤
蔡佩珈、謝佳潾、李欣恬/連線報導
2024年4月14日
蔡政府2022年在全國中小學推動「班班吃石斑」,實施不到9個月就收攤。南部養殖戶指出,政府為實現口號,未周詳考量就排進午餐菜單,導致不敷成本效益而終止。圖為屏東縣的養殖漁業。(謝佳潾攝)
蔡政府2022年在全國中小學推動「班班吃石斑」,轟動一時,但實施不到9個月就收攤。校長及南部養殖戶指出,政府為實現口號,未周詳考量就排進午餐菜單,導致不敷成本效益而終止。北市府擬補助學童每月營養午餐可吃到1次魚肉、海鮮,應避免重蹈覆轍。
大陸2022年以藥物殘留為由全面暫停台灣石斑魚輸入,蔡政府祭出「班班吃石斑」解套,各縣市中小學生當年10月起能吃到4次石斑魚。
北市張姓家長直言,該政策其實就是「國軍消化過剩農產品」的變形版,毫無長進。北市國小校長分析,小朋友不愛魚腥味,團膳業者烹調石斑魚方式受限,口味無法像餐廳烹調般色香味俱全,政府不該為實現「班班吃石斑」口號,直接把石斑魚排進學校菜單。
屏東縣枋寮鄉王姓養殖戶指出,「班班吃石斑」政策下,養殖業幾乎都在消化青斑、龍虎斑,但約第3輪出貨時發現青斑與龍虎斑取肉率太低,5、6台斤取肉率僅3、4成,不敷成本,後來紛紛改用取肉率較高的龍膽石斑才較划算。
王姓養殖戶則說,「班班吃石斑」有助養殖產業,消化囤貨甚至讓產業重新大洗牌,但有不少養殖戶認為養石斑難賺而改養其他魚種或轉行,此變動讓石斑魚數量減少很多進而價格趨穩,今年龍膽石斑價格是近5年來最高,1台斤要價200元。
漁業署則說,行政院2022年9月7日核定「學校午餐採用國產可溯源石斑魚專案實施計畫」,由農業部與教育部合作辦理,專案供22縣市3千餘所公立中小學師生約195萬人,2023年5月30日執行完畢,達成4次供應目標,供應石斑魚成品約584公噸、原料魚約2000公噸;落實《食農教育法》推動在地食材,提供學童優質蛋白質,也使學校午餐品質及食材多樣化,協助國內石斑魚養殖拓銷。
*********************************
砸6億「班班吃石斑」跳票 陳吉仲認了:不排除改這做法
TVBS 呂欣芷
更新時間: 2022年12月1日
因應中國大陸對台灣石斑魚發出禁令,農委會與教育部推動「班班吃石斑」計畫,怎料才上路沒多久,就傳出魚貨供應調度問題,令外界質疑政策跳票。農委會主委陳吉仲原先強調會執行到位,掛保證這學期營養午餐會提供4次石斑,但今(1)日再被問到相關問題,卻坦言加工量能不足,改口稱要優先提供給還沒吃到的縣市,更說也可能改供應其他國產食材,變成「班班好食材」。
農委會今舉行「石斑魚產銷執行情形」說明記者會,表示對岸自今(2022)年6月暫停我國石斑魚輸入後,推估下半年石斑魚外銷可能受影響約3600噸。對此,政府撥6億元預算向漁民購買石斑,經辦理內外銷、加工凍儲、延養低利貸款等措施,至11月底已執行4663公噸,目前價格穩定,內外銷通路順暢;漁業署也全面盤點供貨來源與擴大加工產能,持續供應學童營養午餐健康且優質的國產食材。
然而,「班班吃石斑」才剛上路沒多久,卻因魚貨供應調度問題變成「班班缺石斑」,爭議延燒多日,陳吉仲今在記者會中坦言,因石斑魚加工過程繁瑣,確實出現加工量能不足問題,目前仍有9個縣市、1500多所學校,高達50多萬名學生還沒吃到石斑魚,不過這個月會全力調度,提供給還沒吃到的學生至少吃到一次。
原先說好的4次,如今可能連1次都沒有,陳吉仲則回應,中央預算已經撥下來,未來會視石斑魚加工量能盡量供應,也可能改成其他國產食材因應,變成「班班好食材」,但他仍強調,預算一定會運用在學校營養午餐上。
*******************************************
教育部「生生用平板」做半套 雲林縣府宣布:明年自籌2.8億補足缺額
2024-12-28 12:26 聯合報/ 記者陳雅玲/雲林即時報導
雲林縣長張麗善今參加數位課堂家長觀課日,體驗使用平板上課,她宣布明年將投入2.8億元,確保雲林生生有平板使用。記者陳雅玲/攝影
教育部2022年起推動生生用平板政策,但僅偏鄉小校生生有平板,一般學校約4至6班級共用,因數量不足,需排隊使用,部分教師運用數位教學意願低,以雲林縣來說,要滿足生生有平板尚缺2萬多片,雲林縣長張麗善今宣布,明年起將投入2.8億元,確保生生有平板、數位學習沒有城鄉落差。
雲林縣若要生生有平板,至今仍缺2萬多片,斗六市鎮東國小今舉辦數位課堂家長觀課日,校長張美琳表示,孩子對使用平板上課很有興趣,尤其透過載具可即時回饋學習狀況,學生上課無法發呆,必須專注,可提升學習成就,但多班級共用對老師授課不便,必須排隊等候使用,導致部分老師數位授課意願降低。
雲林縣府教育處長邱孝文表示,以雲林縣來說,偏鄉學校因平板數量充足,使用率可達100%,但一般學校、非山非市學校約4至6個班級共用一套平板,數量明顯不足,使用率也降低至20%左右,明顯落差。
張麗善今參加數位課堂家長觀課日,她表示,雲林縣今年8月自籌經費,將全縣185所縣立學校2100間教室全面安裝智慧水洗黑板,盼藉數位學習提升學習效率,但中央推行的數位平板無法普及,恐讓數位學習只完成半套,縣府已自籌2.8億經費,將自明年一月起陸續補足所需平板數量,確保生生上課有平板。
張麗善說,教育可以翻轉人生,她希望能夠縮短城鄉差距,不要讓雲林孩子輸在起跑點上,雲林縣未來要培養更多的數位科技人才,也要讓孩子能夠透過多元數位學習跟世界接軌。
*************************************************************
沒有留言:
張貼留言