去年上萬國三生沒畢業！教部擬放寬畢業門檻

去年上萬國三生沒畢業！教部擬放寬畢業門檻
中華民國105年6月14日

2016-06-14 18:54 聯合報 記者張錦弘╱即時報導

教育部將國中小畢業門檻從7大領域至少3領域及格，改為4領域及格，
首屆適用的去年國三生，約5%、1萬多人拿不到畢業證書。

教育部次長林騰蛟今晚表示，教育部研議放寬標準，
將語文領域的國文、英語拆開成兩個領域，
即8個領域有4個及格就可畢業，最快明年實施。

目前國中小課程分成7大領域，
包括數學、語文（含國、英）、自然與生活科技
、社會、藝術與人文、健體、綜合活動，
原本規定國中小學生只要3個領域平均成績及格，就可拿到畢業證書，
絕大多數學生藝術、健體、綜合活動都及格，很少人拿不到畢業證書。

教育部為提升學生基本學力，督促學校及時補救教學，
4年前修改辦法，國中小學生畢業門檻，提高到至少4個領域及格，
去年國三生開始適用。
許多學生數學、自然不及格，語文又因英語太差而沒過，
若社會也不及格，就拿不到畢業證書，但仍可依同等學力升上高中職。

林騰蛟表示，根據教育部統計，去年沒拿到畢業證書的國三生，
不像外界原本預估逾1成那麼高，
全國只約5%、1萬多名國三生沒拿到畢業證書，
主要因很多學校透過預警制度、補救教學及補考，
讓學習落後的學生最後趕上來。

林騰蛟透露，
為避免打擊太多學生，教育部研議放寬畢業門檻，
讓國文、英語各自獨立算一個領域，
社會比較差的學生，只要國文過關，
加上藝術、健體、綜合活動及格，就可畢業了。

澎湖七美國中校長吳憶如說，
國三生沒拿到畢業證書，照樣可升學，
這張證書對某些孩子來講，沒多大意義。
以澎湖為例，
馬公高中、澎湖海事這兩所公立高中職，
招生供過於求，學力差的澎湖國三生，照樣有公立學校念。

吳憶如指出，教育部放寬門檻，可拿到畢業證書的國三生勢必增加，
但應該深入檢討的是，
教育部推動的預警制、補救教學及多元評量是否落實？
現在國中評量成績依舊以紙筆測驗為主；
連續3年國中會考英、數都有1/3考生拿到不及格的C。
如何確保拿到畢業證書的國三生，都有基本學力，才是教育初衷。

************************************************